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校园引导标牌系统的设计应该有明确的意图，并且可以基于建筑环境设计特定于环境的徽标样式，从而可以满足视觉传达目的周围区域的准则。功能需求，例如基本需求，视觉吸引力和人口科学规范。
我们可以将整个大环境视为一棵大树，上面有许多树枝，树叶和子午线。
校园引导徽标系统就像整个树上的子午线，或是整个环境中的交通网络。
《校园指南》徽标系统包括具有不同功能，形状，颜色和纹理效果的徽标，并支持科学合理地设计和应用校园的文化和思想交流以及为校园人群提供服务。
校园指南签名系统是校园环境的组成部分，不仅补充了校园建筑的主要环境，而且还包含重要信息，这些信息反映了其中一个指南标志中人性化的管理和服务经验。度。
因此，我们必须在校园引导标志系统中做出色的工作。在设计校园引导标志系统时，应注意以下两个方面：
首先，基本功能
校园指导标志系统的设计应按照现行国家标准和详细条件以及人群流量条件，当地特点和使用条件的确切位置进行。
示例包括平面索引图，交通标志，门口标志，体育馆徽标和公共厕所标志。
请仔细考虑设计，避免使用非理性的设计解决方案，这些解决方案会给校园内的人们带来不必要的问题。
第二人体工程学
校园引导标牌系统设计的人体工程学是减少错误率并提高人群对视觉识别系统的使用
人和校园引导标牌系统的特征和可用性。
导轨识别系统的设计应尽可能满足校园人群的适当工作环境，并同时适合人群的生活方式。
如果引导标记的大小和形状与安装位置的高度不同，则易于观察，识别和理解。
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